Az első munkanapon nem igazán tudtuk, mire számítsunk. Persze tudtuk, hogy maga az oktatás elég részletes lesz és, hogy rengeteg új dolgot tanulunk majd a képzés ideje alatt, de nem volt kialakult képünk arról, mi is vár ránk. Így kíváncsian vártuk, milyen típusú, az otthonitól eltérő technikákat ismerünk meg, hogy ez alatt a 3 hét alatt mekkora tudással leszünk gazdagabbak. Az összkép minden várakozást felülmúlt, azonban az első nap még csak a kezdet volt, 3 nappal utána már biztosan állítom, a legkönnyebb napunk a legelső nap volt.
A finom reggelit követően
mindannyian összepakoltuk, majd a reggeli órákban elindultunk a
tanműhely felé. Az oktatás 8:30-kor kezdődött, így viszonylag
kényelmes tempóban haladtunk az épület felé, ahol tudásunk a
következő 21 napban számtalan újdonsággal lesz gazdagabb.
Köszönhetően az előző estének, a hangulat már sokkal oldottabb
volt, így a társaság jó kedéllyel, viccelődve indult útnak.
Érkezéskor 2 hölgy, Astrid Frese, az igazgató helyettese, és a
szépészeti oktatás koordinátora, illetve a kozmetikusok és
fodrászok oktatója, Kerstin Rüschenbaum fogadott minket. A
fodrászok tanműhelyében tartották az eligazítást, ahol
elmondták, mi vár ránk a következő hetekben. Kiosztották a
névtáblákat, a tanagyagot, melyet az oktatás alatt kell
elsajátítanunk, illetve a részletes tantervet, melyben leírták,
az egyes napokon mit fogunk tanulni. A fodrászok megkapták első,
kisebb ajándékukat, egy natúr, illetve ősz színekből álló
színskálát, mely később, a haj diagnosztikában lehet majd
segítségünkre.
![]() |
| Autószerelő műhely |
Mi, fodrászok először
elfoglaltuk helyünket a műhelyben. Mindenki saját asztalt, széket
kapott, illetve egy saját szekrényt, melybe saját magunk
kénye-kedve szerint pakolhattuk eszközeinket. Miután minden a
helyére került, és mi is megszoktuk új munkahelyünket, haj- és
fejbőrdiagnosztikával kezdtünk. Ehhez egy igen részletes
adatlapot kaptunk, melyen gyakorlatilag mindenre kitértünk, ami a
haj és a fejbőr állapotával kapcsolatos. Ismertette a
feladatunkat, miszerint új tudásunkat felhasználva, párba
rendeződve állítsunk fel egy diagnózist partnerünket
megvizsgálva, melyet másnap ismertettünk az oktatóval. A feladat
elvégzése után ebédszünet következett, majd, miután
eszközeinket, felszerelésünket, s munkaruhánkat magunkhoz vettük,
visszatérve a műhelybe újabb feladatot kaptunk. Frau Rüschenbaum
mindenkinek kiosztott egy-egy babafejet, melyen saját elképzelésünk
szerint kellett egy tetszőleges szárítást bemutatni. Az oktató
igen figyelmes volt, mindenkinek segítségére volt, így, ha valaki
elakadt, vagy úgy látta, segítségre szorul, odament, és
bemutatta a helyes technikát. Ez volt a fodrászok számára a nap
utolsó feladata, mely mindenki számára zökkenőmentesen ment.
Mindeközben a kozmetikusok megtanulták a német beöltöztetési
szokásokat és a letisztítás mozdulatait. Ennek gyakorlására, mindamellett hogy szintén saját, teljesen felszerelt munkaterületet kaptak, mely a kényelmes tanulást segítette elő, a fodrászatban használt babafejek álltak rendelkezésükre, melyen a különböző fogásokat gyakorolhatták, s melyet
magukkal vihettek szobájukba, ezzel is segítve a otthoni tanulás sikerességét.
A munkanap végén, kissé
fáradtan, visszabattyogtunk a szállásra, majd egy kisebb
bevásárlás, és a vacsora elfogyasztása után, felmértük a
terepet, s kisebb csoportokba verődve „elindultunk az éjszakába”,
egy bisztróba, mely abban az épületben volt, ahol jelenleg élünk.
Rengeteg új arcot ismertünk meg, s be kell vallanom, igen jól éreztük magunkat.
Azonban, hogy mi történt az este további részében... már a mi
titkunk marad...

Nincsenek megjegyzések:
Megjegyzés küldése